هوش مصنوعی مقررات ملی ساختمان23Gane AI
مبحث سوم مقررات ملی ساختمان : حفاظت ساختمان ها در مقابل حریق (1395) | ٣-٦-١٢ ضوابط اختصاصی راه های خروج در تصرف های آموزشی فرهنگی
٣-٦-١٢-١ کلیات
در تصرف های آموزشی/ فرهنگی، راه های خروج باید با ضوابط عمومی مندرج در بخش‌های ٣ـ٦ــ٢ تا ٣ـ٦ـ١٠ و نیز ضوابط اختصاصی این بخش مطابقت داشته باشند.
٣-٦-١٢-٢ استقرار کلاس های دبستان
فضاهای مورد استفاده کودکان پیش دبستانی و دانش آموزان سال اول دبسـتان بایـد فقـط در تـراز تخلیه خروج و اتاق های مورد استفاده دانش آموزان سال دوم دبستان، حداکثر یـک طبقـه بـالاتر از تراز تخلیه خروج واقع شوند.
٣-٦-١٢-٣ عرض راهروهای دسترس خروج
راهروهای دسترس خروج باید دست کم ٢٤٠ سانتی متر عرض مفید داشته باشند. استقرار هـر نـوع آبخوری یا تجهیزات و تأسیسات دیگر، چه به صورت ثابت و چه قابل انتقال، در راهروهای دسـترس خروج به شرطی مجاز است که عرض مفید راه به کمتر از ١٨٠ سانتی‌متر کاهش نیابد.
٣-٦-١٢-٤ استقرار درها
درهای لولایی اگر به راهروهای دسترس خروج باز می شوند، باید عقب تر از دیوار راهرو قرار گیرنـد تا با رفت وآمد موجود در راهرو برخورد نکنند. در غیر اینصورت، لازم است با ١٨٠ درجـه چـرخش بر روی دیوار راهرو مستقر شوند. باز شدن درها در هر وضع و حالت، نباید عرض خروج مقـرر شـده برای راهروها را به کمتر از نصف کاهش دهد.
٣-٦-١٢-٥ حداقل پهنای راهروهای دسترس به ردیف صندلی‌های ثابت
در کلاس های درس، راهروهای دسترسی به ردیف های ثابت صندلی باید حداقل ١١٠ سـانتی متـر عرض مفید داشته باشند، مگر آنکه راهرو از یک طرف با دیوار مجاور باشد که در این صورت عـرض مفید آن را می‌توان به حداقل ٩٠ سانتی متر کاهش داد. راهروهایی که برای دسترسـی بـه حـداکثر ٦٠ صندلی درنظر گرفته می شوند استثنائاً مجاز است حداقل ٧٥ سـانتی متـر عـرض مفیـد داشـته باشند. آرایش و موقعیت راهروها و صندلی ها در هر حال باید به گونه ای باشد که بین هر صـندلی و راهرو حداکثر ٦ صندلی وجود داشته باشد.
٣-٦-١٢-٦ راهروها و بالکن‌های بیرونی
در مواردی که راهروها یا بالکن‌های بیرونی، به عنوان راه خروج محسوب می‌شوند، فقط دست‌انداز یا جان پناه مناسب می‌تواند آنها را از هوای آزاد جدا کند و باید از دو سمت مقابل به خروج های امن مربوط شوند. بالکن‌هایی که با شیشه و مصالح مانند آن دوربندی شوند، از لحاظ ضوابط راه خروج، راهروهای داخلی محسوب می‌شوند و تابع مقررات راه های داخلی خواهند بود.
٣-٦-١٢-٧ ساختار راهروها و بالکن‌های بیرونی
راهروها و بالکن‌های بیرونی و پلکان های خروج مربوط به آنها باید ساختار مقاوم حریق با مقاومتی حداقل معادل ساختار خود بنا داشته باشند. همچنین کف آنها باید صلب و بدون سوراخ و روزنه باشد. پلکان های خارجی چنانچه دست‌کم برابر عرض راهرو یا بالکن بیرونی منتهی به خود، از دیوارهای بنا فاصله داشته باشند، نیازی به محافظت در برابر حریق‌های ناشی از درون بنا نخواهند داشت.
٣-٦-١٢-٨ کلاس درس در پایین‌تر از تراز تخلیه خروج
کف هر اتاق و یا فضا که به قصد آموزش مورد استفاده است، تنها می‌تواند به اندازة حداکثر نصف ارتفاع آن در زیر تراز زمین قرار گیرد و چنین اتاق یا فضایی باید دست‌کم یکی از خروج هایش مستقیماً به بیرون بنا (در سطح تخلیه خروج) منتهی شود.
٣-٦-١٢-٩ کاربرد قفل
در تصرف های آموزشی/ فرهنگی، درهای واقع در راه های خروج الزامی و همچنین درهای واقع در فضاهای تجمعی، با ١٠٠ متصرف یا بیشتر، نباید دارای قفل و دیگر وسایل بازدارنده باشند، مگر با رعایت ضوابط مندرج در بند ٣ـ٦ـ٤-٢ـ٦. قفل‌دار کردن سایر درها با رعایت ضوابط این مقررات مجاز است، به شرط آنکه هر در حداکثر دارای یک قفل یا وسیله بازدارنده باشد.
٣-٦-١٢-١٠ پنجره کلاس های آموزشی
در تصرف های آموزشی/ فرهنگی، هر کلاس درس، اتاق یا فضای آموزشی، باید برای امکـان اجـرای عملیات اضطراری نجات و ایجاد تهویه، دارای پنجره باشـد و پنجـره یـا پنجـره هـای آن بـا ضـوابط مندرج در بند ٣-٦-١١-٤-٤- مطابقت کند. چفت و بست پنجره هـا بایـد حـداکثر در ارتفـاع ١٣٥ سانتی متری از کف تمام شده نصب شود. بناهایی که تمامـاً بـا شـبکه بارنـده خودکـار تأییـد شـده محافظت شوند، و نیز اتاق ها و فضاهای دارای دست‌کم یک درگاه خروج در سطح زمین و به بیـرون بنا، از این قاعده مستثنی خواهند بود.